沈若晴看见交流两个字，先想到了月度汇报后那些想来清溪镇旁听的人。
她礼貌回了一句。
【沈若晴：记录模板项目组后续会统一共享】
孟浩然很快回复。
【孟浩然：我不是要模板，就是想知道你们平时怎么训练临场判断】
沈若晴停下笔。
【沈若晴：跟诊，复诊，自己写判断】
【孟浩然：林医生会提前给你们病例方向吗】
【沈若晴：不会】
【孟浩然：急症呢，会不会让你们独立判断】
沈若晴看到这里，眼神慢慢冷下来。
她没有急着质问。
只是继续往下聊。
【沈若晴：为什么突然问急症】
【孟浩然：考核可能抽到急症，大家交流一下】
【沈若晴：仁心怎么准备】
对面停了片刻。
【孟浩然：我们有标准流程，周院长和几位主任都在带】
沈若晴看着这条消息。
既然仁心已经有完整流程，孟浩然为什么还要追问清溪镇有没有独立急症训练。
她没有回复。
孟浩然又发来一条。
【孟浩然：你们每天跟诊有没有固定问诊模板，还是林医生临场点拨】
沈若晴没有继续聊。
她直接截下全部对话，发给江一帆。
【沈若晴：你那边有人问这些吗】
江一帆几乎同时回了截图。
顾远舟的问题和孟浩然高度相似。
独立面对急症。
固定问诊模板。
日常带教流程。
林长生临场点拨到什么程度。
两人把截图放在一起后，已经不用再猜。
这不是两个人同时好奇。
是有人统一布置了问题。
江一帆发来一条语音。
“我现在就想问他到底什么意思。”
沈若晴直接拨了电话。
江一帆接通后，语气里明显带着火气。
“仁心自己临时抱佛脚，还跑来套我们的东西。”
沈若晴坐在书桌前，语气很平静。
“你发火没用。”
“我可以把聊天截图发到平台，让所有人看看他们怎么交流学习。”
“发出去以后，事情就会变成两个培训点吵架。”
江一帆沉默了一下。
“那就让他们这么套话？”
“我们已经没继续回。”
“可这事总不能当没发生。”
沈若晴把截图重新整理好。
“交给林老师。”
江一帆皱眉。
“他大概率不会管。”
“管不管是他的事，我们至少要让他知道。”
江一帆想了想，火气稍微压下去一些。
“行，明天一起说。”
两人没有在群里声张。
也没有再回复顾远舟和孟浩然。
手机安静下来后，江一帆把刚才那段聊天重新看了一遍。
如果放在刚到清溪镇的时候，他也许会把所有流程和记录方式全告诉顾远舟。
那时他觉得清溪镇没有什么值得保密。
现在却不同。
不是因为某个问题不能说。
而是他不喜欢对方用叙旧和交流包着真实目的。
清溪镇的教学也从来没有什么考试秘笈。
真正让两人进步的，是两个月里六百多个病人。
这不是问几个问题就能偷走的东西。
……
第二天早上，两人把聊天记录交给林长生。
当时诊室里还没有开始叫号。