国家积弱至此，若再因一时意气与东洋全面开战，民生凋敝、军阀割据之局必将崩溃。
届时生灵涂炭，谁又来为这四万万同胞负责？
陈国良……此人确是一柄利刃，可他锋芒太盛，竟以一篇檄文将举国拖入危局。
我若封报，便成众矢之的；我若不封，又恐战火燎原。
进退维谷间，唯盼霁南城下，真能打出个奇迹来。
若胜，则大夏国威可振，我亦可借势整军经武；若败……所有骂名，我一人担下便是。
午夜梦回，常自扪心：我常某人半生戎马，所为者何？岂是恋栈权位？
实是见山河破碎，不忍黎民再遭涂炭！
外有强虏环伺，内有派系倾轧，每一步如履薄冰。
百姓视我为领袖，同僚视我为对手，倭寇视我为障碍……
可谁知我每下一令，每签一纸，心中战栗几何？
然则，我深信——大夏之魂，绵延五千载未绝，岂是东瀛蕞尔小邦所能摧折？
纵今日暂忍一时之辱，终有雪耻之日！
届时，四万万人同心，便是倭寇百万铁骑，亦当尽没于神州大地。
此志此念，鬼神可鉴。
罢了。
天将破晓，还有战报待阅，还有斡旋待谋。
只要我一日在位，便不容此局崩坏——哪怕百口莫辩，哪怕孤身独行。
常瑞元！
……
墨迹未干，校长便将自己手书的日记递给了杨永泰。
“拿着这篇日记，去找宣传部部长！”
听到校长这么一说，杨永泰也是一愣。
这是什么操作！
日记！
这么隐私的东西，给宣传部干什么？
这时候，校长咳嗽了一声。
“陈国良这家伙啊，教会了我一件事！”
“想要成事！”
“抢占舆论之高地，至关重要！”
“我常某人！”
“绝不容许任何人往我的身上泼脏水！”
“绝不容许！”
心领神会的杨永泰挺直身躯，他点了点头。
迅速离开！
此刻，杨永泰对校长也是敬佩不已。
自家总司令这可真是把“高祖”刘邦之遗风。
学的入木三分啊！
不过这日记如何发表出去，又不影响总司令的个人形象。
这可是一出技术活！
作为属下的自己，可得是好好的考虑考虑。
比如：校长痛哭流涕，因时局变幻连饭都来不及吃？
劳累过度！
晕厥在办公桌上！
然后，恰巧被一名拿着大衣给校长盖被子的警卫员看到了？
警卫员感动不已！
将这篇日记默记于心，然后感动于校长的高风亮节，觉得不能让全国人民都蒙在鼓里，看不到校长的夙兴夜寐，为国家前途耗尽心血？
所以才将这篇日记，交给了报社的编辑？
嗯！
这倒是可行，不过要故事要再朴素一些、淳朴一些，感人一些。
这样！
才能更有公信力啊！
于是乎，在校长一众得力部下的头脑风暴中。
一个感人、朴素的故事，就此诞生。
其感动程度！
与半岛太阳家族的传奇故事，绝对有的一比。
就在各方抢占舆论阵地的制高点时。
远在霁南城外！
在夜色掩护下，滇军新军参谋军官余海滨率领的车队。
拉着被包裹的严严实实的物件。
悄无声息的进入了霁南城中。
……